“담당자로서 안내드립니다.”
“담당자로써 안내드립니다.”
담당자의 자격으로 안내한다는 뜻이라면 **‘담당자로서’**가 맞습니다. 반면 “대화로써 문제를 해결했다”에서는 대화라는 수단을 나타내므로 **‘로써’**를 씁니다.
두 표현은 모양이 비슷하지만 뜻이 다릅니다. 구분할 때는 앞말이 사람인지 사물인지보다 문장에서 어떤 관계를 나타내는지를 살펴보세요.
이 글에서는 직접 구성한 예문으로 자격·수단·시간의 쓰임을 비교하고, 연습 문제 10개로 확인합니다.
1. 기본 구분: 자격은 ‘로서’, 수단은 ‘로써’
가장 먼저 익힐 구분은 다음과 같습니다.
| 표현 | 대표적인 뜻 | 예문 |
|---|---|---|
| 로서·으로서 | 지위, 신분, 자격 | 담당자로서 내용을 확인했습니다. |
| 로써·으로써 | 재료, 도구, 수단 | 대화로써 갈등을 해결했습니다. |
| 로써·으로써 | 시간을 셈하는 기준이나 한계 | 입사한 지 올해로써 5년이 됩니다. |
국립국어원은 두 조사를 의미에 따라 구분합니다. ‘로서’에는 동작이 시작되는 곳을 나타내는 쓰임도 있지만, 이 글에서는 일상과 업무 문서에서 활용하기 좋은 자격·수단·시간의 구분에 집중하겠습니다. 국립국어원 ‘로서·로써’ 설명
2. ‘어떤 자격으로?’에 답하면 ‘로서’를 씁니다
‘로서’는 어떤 역할이나 자격으로 행동하는지 나타낼 때 사용합니다.
- 저는 담당자로서 결과를 설명하겠습니다.
- 대표로서 회의에 참석했습니다.
- 직원으로서 내부 규정을 확인해야 합니다.
- 친구로서 솔직하게 말해 주고 싶어요.
다음처럼 풀어 보면 뜻을 확인하기 쉽습니다.
담당자로서 설명합니다.
→ 담당자의 자격으로 설명합니다.
대표로서 참석합니다.
→ 대표의 자격으로 참석합니다.
이때 ‘자격’은 반드시 자격증이나 법적인 자격을 의미하지 않습니다. 해당 문장에서 맡은 역할이나 입장도 포함합니다.
사물에도 ‘로서’를 쓸 수 있습니다
이 문서는 참고 자료로서 가치가 있습니다.
사람이 아닌 문서에 관한 문장이지만, 참고 자료라는 역할과 가치를 말하므로 ‘로서’를 씁니다.
따라서 ‘사람 뒤에는 로서, 사물 뒤에는 로써’라는 암기법만으로는 구분할 수 없습니다.
3. ‘무엇을 이용해서?’에 답하면 ‘로써’를 살펴보세요
‘로써’는 어떤 일을 하는 수단이나 도구를 나타낼 때 사용합니다.
- 대화로써 오해를 풀었습니다.
- 실험으로써 가설을 검증했습니다.
- 행동으로써 의지를 보여 주었습니다.
다음처럼 풀어 이해할 수 있습니다.
대화로써 오해를 풀었습니다.
→ 대화를 통해 오해를 풀었습니다.
실험으로써 가설을 검증했습니다.
→ 실험을 수단으로 가설을 검증했습니다.
재료를 나타내는 쓰임도 있습니다.
쌀로써 떡을 만듭니다.
국립국어원의 어문 규범 해설에서도 ‘로써’가 재료·수단·도구 등을 나타낸다고 설명합니다. 국립국어원 어문 규범 해설
다만 ‘~을 통해’로 바꾸는 방법은 의미를 이해하기 위한 보조 수단입니다. 모든 문장에서 그대로 바꿔도 표현과 뜻이 완전히 같다는 의미는 아닙니다.
4. 같은 ‘자료’ 뒤에서도 문맥에 따라 달라집니다
같은 단어 뒤에 붙더라도 문장에서 나타내려는 뜻이 다르면 조사가 달라질 수 있습니다.
자료의 역할을 말할 때
이 기록은 연구 자료로서 가치가 있습니다.
기록이 연구 자료라는 역할을 한다는 뜻입니다.
자료를 증명의 수단으로 사용할 때
이 자료로써 주장의 타당성을 입증했습니다.
자료를 이용하여 주장을 입증했다는 뜻입니다.
두 문장을 비교할 때는 ‘자료는 사물이니까 로써’라고 판단하지 말고, 다음 질문을 해 보세요.
- 자료가 어떤 역할을 하는지 말하는가?
- 자료를 무엇을 위한 수단으로 사용했는지 말하는가?
첫 번째에 해당하면 ‘로서’, 두 번째에 해당하면 ‘로써’를 검토하면 됩니다.
5. ‘오늘로써’는 수단이 아니라 시간의 기준입니다
‘로써’를 수단이나 도구로만 외우면 다음 문장을 설명하기 어렵습니다.
이곳에서 일한 지 오늘로써 1년이 됩니다.
여기서 ‘오늘’은 일을 하는 도구가 아닙니다. 시간을 셈할 때 기준이 되는 시점을 나타냅니다.
다른 예문도 살펴보세요.
- 이 모임에 참여한 지 올해로써 10년이 됩니다.
- 오늘로써 모든 교육 일정이 끝납니다.
국립국어원은 ‘로써’에 시간을 셈하는 한계를 나타내는 쓰임이 있다고 안내합니다. 국립국어원 설명
‘현재로서는’과 비교해 보세요
현재로서는 정확한 날짜를 말씀드리기 어렵습니다.
이 문장은 현재의 상황이나 조건에서 판단한다는 뜻입니다.
반면 다음 문장은 기간을 셈합니다.
서비스 운영을 시작한 지 오늘로써 3년이 됩니다.
시간과 관련된 단어가 있다고 무조건 ‘로써’를 붙이는 것은 아닙니다. 현재 상황에서의 판단인지, 기간을 셈하는 기준인지를 구분해야 합니다.
6. ‘으로서·으로써’는 언제 쓸까요?
뜻에 따라 ‘서’와 ‘써’를 골랐다면, 앞말의 받침에 맞춰 형태를 정합니다.
| 앞말의 끝 | 사용하는 형태 | 예시 |
|---|---|---|
| 받침 없음 | 로서·로써 | 대표로서, 대화로써 |
| ‘ㄹ’ 받침 | 로서·로써 | 딸로서, 말로써 |
| ‘ㄹ’ 이외의 받침 | 으로서·으로써 | 직원으로서, 행동으로써 |
‘로서·로써’와 ‘으로서·으로써’는 각각 앞말의 받침에 따라 달라지는 형태입니다. 국립국어원 조사 설명
이 표현들은 조사이므로 앞말에 붙여 씁니다.
- 담당자 로서 → 담당자로서
- 직원 으로서 → 직원으로서
- 행동 으로써 → 행동으로써
7. 자주 틀리는 문장 고쳐 보기
| 수정 전 | 수정 후 | 판단 기준 |
|---|---|---|
| 담당자로써 답변드립니다. | 담당자로서 답변드립니다. | 담당자의 자격 |
| 직원으로써 책임을 다하겠습니다. | 직원으로서 책임을 다하겠습니다. | 직원의 신분·역할 |
| 참고 자료로써 가치가 있습니다. | 참고 자료로서 가치가 있습니다. | 자료의 역할 |
| 대화로서 갈등을 해결했습니다. | 대화로써 갈등을 해결했습니다. | 해결의 수단 |
| 행동으로서 의지를 보여 주었습니다. | 행동으로써 의지를 보여 주었습니다. | 의지를 드러내는 수단 |
| 입사한 지 올해로서 5년입니다. | 입사한 지 올해로써 5년입니다. | 기간을 셈하는 기준 |
이 표의 판단은 각 문장에서 제시한 뜻을 기준으로 합니다. 앞의 명사만 따로 떼어 외우기보다 뒤에 이어지는 내용도 함께 읽어 보세요.
8. ‘로써’를 꼭 넣어야 자연스러운 것은 아닙니다
‘로써’가 맞는 자리라고 해도 일상적인 문장에서는 ‘로’만 써서 간결하게 표현할 수 있습니다.
- 대화로써 오해를 풀었습니다.
→ 대화로 오해를 풀었습니다. - 행동으로써 의지를 보여 주었습니다.
→ 행동으로 의지를 보여 주었습니다. - 쌀로써 떡을 만듭니다.
→ 쌀로 떡을 만듭니다.
‘로써’는 수단이나 재료의 의미를 더 분명하게 드러내는 데 사용할 수 있지만, 공식 문서라는 이유만으로 모든 ‘로’를 ‘로써’로 바꿀 필요는 없습니다.
글을 다듬을 때는 두 단계를 나누어 생각해 보세요.
- ‘로서’와 ‘로써’ 중 뜻에 맞는 표현을 고릅니다.
- 해당 문맥에서 ‘로’만으로도 충분한지 살펴봅니다.
문장 속 표현을 줄이는 방법은 긴 문장 짧게 쓰는 법에서도 확인할 수 있습니다.
9. 연습 문제 10개
괄호 안에서 알맞은 표현을 골라 보세요.
- 저는 행사 담당자**(로서 / 로써)** 안내드립니다.
- 대화**(로서 / 로써)** 서로의 오해를 풀었습니다.
- 이 기록은 역사 자료**(로서 / 로써)** 가치가 있습니다.
- 행동**(으로서 / 으로써)** 약속을 지키겠다는 의지를 보여 주었습니다.
- 이곳에서 일한 지 올해**(로서 / 로써)** 5년이 됩니다.
- 팀의 대표**(로서 / 로써)** 회의에 참석했습니다.
- 실험**(으로서 / 으로써)** 가설을 검증했습니다.
- 현재**(로서는 / 로써는)** 결과를 예측하기 어렵습니다.
- 직원**(으로서 / 으로써)** 맡은 역할을 다하겠습니다.
- 이 자료**(로서 / 로써)** 주장을 뒷받침했습니다.
정답과 해설
| 번호 | 정답 | 해설 |
|---|---|---|
| 1 | 로서 | 담당자의 자격으로 안내합니다. |
| 2 | 로써 | 대화를 해결 수단으로 사용합니다. |
| 3 | 로서 | 기록의 자료적 역할과 가치를 말합니다. |
| 4 | 으로써 | 행동을 통해 의지를 드러냅니다. |
| 5 | 로써 | 올해를 기준으로 기간을 셉니다. |
| 6 | 로서 | 대표의 자격으로 참석합니다. |
| 7 | 으로써 | 실험을 검증 수단으로 사용합니다. |
| 8 | 로서는 | 현재의 상황에서 판단한다는 뜻입니다. |
| 9 | 으로서 | 직원의 역할과 책임을 말합니다. |
| 10 | 로써 | 자료를 주장의 근거로 사용합니다. |
특히 3번과 10번을 비교해 보세요. 두 문장 모두 ‘자료’라는 말이 있지만, 하나는 자료의 역할을 설명하고 다른 하나는 자료를 활용한 행동을 설명합니다.
정리
‘로서’와 ‘로써’를 구분할 때는 다음 질문을 활용해 보세요.
- 어떤 자격이나 역할인가? → 로서·으로서
- 무엇을 수단이나 재료로 사용하는가? → 로써·으로써
- 어느 시점을 기준으로 기간을 세는가? → 로써·으로써
‘사람이면 로서, 사물이면 로써’로 단순화하기보다 앞말이 문장 안에서 어떤 뜻으로 쓰였는지 확인하는 것이 중요합니다.
답글 남기기